байка из серии "Зачеты и дети"
Dec. 20th, 2008 10:34 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
shevchuchkaХорошая девушка ![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
stop_igra подняла в своем ЖЖ одну славную тему http://stop-igra.livejournal.com/71975.html И столько она во мне всколыхнула! Тем более студент я был довольно безалаберный, о чем говорит то, сколько лет я них числилась (до круглого юбилея я, правда, не дотянула), а получить какой-нибудь зачет или оценку на шару (ну или почти на шару) - дело зело приятное и для более серьезных товарищей. И вспомнилось мне столько всякого разного, что даже не знаю в каком порядке байки сочинять :)
Начну, пожалуй, как и положено - "от печки": с темы "зачеты и дети".
Дети на биофаке - дело привычное, родное, можно сказать любимый "объект исследования". Поэтому пока папы или мамы выясняют расписание сдач и пересдач, ребятня в коридорах нет-нет да и встречалась, окружающим на радость. Особенно хороши были маленькие “африканские принцессочки» в розовых и голубых шелковых кружевных "принцессочкиных" платьях, которые стояли, держась за руки и потупив глаза, и вызывали неподдельное восхищение у всех мимо проходящих.
Специально ребенка на экзамен у нас на курсе никто не приволакивал, но порой обстоятельства складывались именно так, что к преподавателю студент шел с нагрузкой. Как говорится "не корысти ради, а токмо волею..."
Так вот. Есть у меня знаменитая подруга Аня, которая была сначала с "четвермыми дЕтьми", потом с "пятермыми", а сейчас у нее и вовсе седьмой на подходе. Нет, она не ортодоксально верующая, это просто человек такой - особенный :), с бурным природоохранным прошлым - ее на Днестровских плавнях как-то чуть не пристрелили. Но о ней можно долго рассказывать и во многих историях. А тогда детей у нее было всего 2 «штуки» - двухлетняя не слезающая с маминых рук Света и трехлетняя довольно коммуникабельная Ира.
И вышло так, что мы с Анютой после сдачи летней первокурсной сессии дружно остались без зачета по аналитической химии. При чем не потому, что мы не знали предмета (аналитику я как раз любила), и не потому, что его у нас не приняли, а просто мы его каким-то образом мягко говоря «проэкибанили». Почему – я уже не помню: то ли так обрадовалась окончанию и сдача неорганики и высшей математики, то ли у меня в тот момент не было какой-нибудь ерунды, какую любят требовать на зачетах (например, конспекта), то ли со своей группой я сдавать не пошла, а с другой не получилось. Хотя нет! - вспомнила! - зачет мне не поставили из-за того, что я пришла в лифчике от купальника (сильно спалила на работе плечи и кроме купального аксессуара с завязками на шее ничего не могла носить), а химичка сочла меня "балбеской, валяющейся на пляжу", вот и завернула на почве личной неприязни к пляжным балбескам. В общем, к новому учебному году зачета не оказалось ни у меня, ни у моей подруги, и любимая замдеканша нам сделала страшное лицо и, образно говоря, пригрозила (особенно Ане, которая из-за двух академов на 1-м курсе 3 года сидела), что если завтра - нет, то послезавтра будет нам ая-яй и ой-еей (хотя между нами девочками, на родном факультете можно было спокойно пинать балду, шляясь по пересдачам где-то до ноябрьских праздников). Мы встали по стойке смирно и дружно сказали «Завтра - обязательно!».
На следующий день девчонок моей подруге оставить оказалось не с кем, и пришлось их тащить с собой. Тут то и выяснилось, что если Ира не цепляется за мамину юбку (ведь мамины руки заняты маленькой Светой), а сидит у меня на руках, то получается как-то и удобнее, и быстрее. Так мне ребенок «в нагрузку» и достался. Взяли мы в деканате направления и поехали на химфак, который расположен в получасе езды от родного факультета.
А надо заметить, что на химфаке в тот год случилось происшествие, которое в полной мере подтверждало афоризм классика, что «Ремонт это не действие, это – состояние. Его невозможно закончить, его можно только прекратить». Летом отремонтировали наконец-то кафедру неорганической химии, которая занимала весь первый этаж и была сильно залита из-за деятельности прочих химических кафедр, которые располагались этажами выше. Но после того, как накануне учебного года ремонт был, как теперь говорят, «как бы» окончен, но еще не «обжит», кафедра сгорела. Вернее не вся кафедра, а все имеющиеся на ней в наличии реактивы, которые по причине ремонта складировали в одной из лабораторий, а какой-то болван не иначе забыл там непотушенный окурок. В результате все огромное помещение кафедры оказалось равномерно выкрашено в радикальный черный цвет, именуемый в художественных кругах «сажа». Черные сводчатые полки смотрелись бесподобно, можно было бы даже предложить так их и оставить для создания на занятиях романтической атмосферы, да воняло после пожара довольно гадостно, так что ремонт, практически не прекращаясь, продолжился, а мы весь семестр ходили на 2-й этаж кружной дорогой через Большую химическую.
Так вот. Когда мы дурОм притащились на химфак (дуром - потому что ни готовились толком, ни договаривались заранее), там не только царила приподнятая постлекционная атмосфера в честь нового учебного года, там проходил грандиозный ученый совет, и кафедра аналитической химии встретила нас запертыми дверями. Так что оставалось только сидеть и ждать, когда сие мероприятие закончится и придет наша химичка. Что мы и сделали – сели на какой-то ящик, посадили девчонок на колени и стали коротать время за «светской беседой» с детьми и зачетками в руках. При этом маленькая Ирочка требовала, чтобы мама пела песню Берковского «Альма матер», а я сделала ей «по кочкам, по кочкам, по маленьким лесочкам – в ямку бух!». Проходящие мимо преподаватели умилялись нашему идиллическому виду и гнали нас немедленно на воздух, потому что не фиг тут сидеть с детьми и нюхать последствия пожара. На это мы отвечали, что наш преподаватель скоро придет, а мы не хотим ее пропустить или разминуться (мы-то знали, что вид студента смиренно дожидающегося под дверями кабинета всегда благотворно влиял на исход дела о пересдаче). Преподаватели умилялись еще больше нашей самоотверженности и уходили покачивая головой, мол где же эта тетя-аналитичка ходит.
И вот я заметила появление над площадкой знакомых очков, но не успела еще на это отреагировать, как раздался «трубный глас»: «Девочки! Что вы тут сидите! Дайте сюда ваши зачетки!..»
На этом сдача зачета по аналитической химии и закончилась :)
(далі буде…)
stop_igra подняла в своем ЖЖ одну славную тему http://stop-igra.livejournal.com/71975.html И столько она во мне всколыхнула! Тем более студент я был довольно безалаберный, о чем говорит то, сколько лет я них числилась (до круглого юбилея я, правда, не дотянула), а получить какой-нибудь зачет или оценку на шару (ну или почти на шару) - дело зело приятное и для более серьезных товарищей. И вспомнилось мне столько всякого разного, что даже не знаю в каком порядке байки сочинять :)Начну, пожалуй, как и положено - "от печки": с темы "зачеты и дети".
Дети на биофаке - дело привычное, родное, можно сказать любимый "объект исследования". Поэтому пока папы или мамы выясняют расписание сдач и пересдач, ребятня в коридорах нет-нет да и встречалась, окружающим на радость. Особенно хороши были маленькие “африканские принцессочки» в розовых и голубых шелковых кружевных "принцессочкиных" платьях, которые стояли, держась за руки и потупив глаза, и вызывали неподдельное восхищение у всех мимо проходящих.
Специально ребенка на экзамен у нас на курсе никто не приволакивал, но порой обстоятельства складывались именно так, что к преподавателю студент шел с нагрузкой. Как говорится "не корысти ради, а токмо волею..."
Так вот. Есть у меня знаменитая подруга Аня, которая была сначала с "четвермыми дЕтьми", потом с "пятермыми", а сейчас у нее и вовсе седьмой на подходе. Нет, она не ортодоксально верующая, это просто человек такой - особенный :), с бурным природоохранным прошлым - ее на Днестровских плавнях как-то чуть не пристрелили. Но о ней можно долго рассказывать и во многих историях. А тогда детей у нее было всего 2 «штуки» - двухлетняя не слезающая с маминых рук Света и трехлетняя довольно коммуникабельная Ира.
И вышло так, что мы с Анютой после сдачи летней первокурсной сессии дружно остались без зачета по аналитической химии. При чем не потому, что мы не знали предмета (аналитику я как раз любила), и не потому, что его у нас не приняли, а просто мы его каким-то образом мягко говоря «проэкибанили». Почему – я уже не помню: то ли так обрадовалась окончанию и сдача неорганики и высшей математики, то ли у меня в тот момент не было какой-нибудь ерунды, какую любят требовать на зачетах (например, конспекта), то ли со своей группой я сдавать не пошла, а с другой не получилось. Хотя нет! - вспомнила! - зачет мне не поставили из-за того, что я пришла в лифчике от купальника (сильно спалила на работе плечи и кроме купального аксессуара с завязками на шее ничего не могла носить), а химичка сочла меня "балбеской, валяющейся на пляжу", вот и завернула на почве личной неприязни к пляжным балбескам. В общем, к новому учебному году зачета не оказалось ни у меня, ни у моей подруги, и любимая замдеканша нам сделала страшное лицо и, образно говоря, пригрозила (особенно Ане, которая из-за двух академов на 1-м курсе 3 года сидела), что если завтра - нет, то послезавтра будет нам ая-яй и ой-еей (хотя между нами девочками, на родном факультете можно было спокойно пинать балду, шляясь по пересдачам где-то до ноябрьских праздников). Мы встали по стойке смирно и дружно сказали «Завтра - обязательно!».
На следующий день девчонок моей подруге оставить оказалось не с кем, и пришлось их тащить с собой. Тут то и выяснилось, что если Ира не цепляется за мамину юбку (ведь мамины руки заняты маленькой Светой), а сидит у меня на руках, то получается как-то и удобнее, и быстрее. Так мне ребенок «в нагрузку» и достался. Взяли мы в деканате направления и поехали на химфак, который расположен в получасе езды от родного факультета.
А надо заметить, что на химфаке в тот год случилось происшествие, которое в полной мере подтверждало афоризм классика, что «Ремонт это не действие, это – состояние. Его невозможно закончить, его можно только прекратить». Летом отремонтировали наконец-то кафедру неорганической химии, которая занимала весь первый этаж и была сильно залита из-за деятельности прочих химических кафедр, которые располагались этажами выше. Но после того, как накануне учебного года ремонт был, как теперь говорят, «как бы» окончен, но еще не «обжит», кафедра сгорела. Вернее не вся кафедра, а все имеющиеся на ней в наличии реактивы, которые по причине ремонта складировали в одной из лабораторий, а какой-то болван не иначе забыл там непотушенный окурок. В результате все огромное помещение кафедры оказалось равномерно выкрашено в радикальный черный цвет, именуемый в художественных кругах «сажа». Черные сводчатые полки смотрелись бесподобно, можно было бы даже предложить так их и оставить для создания на занятиях романтической атмосферы, да воняло после пожара довольно гадостно, так что ремонт, практически не прекращаясь, продолжился, а мы весь семестр ходили на 2-й этаж кружной дорогой через Большую химическую.
Так вот. Когда мы дурОм притащились на химфак (дуром - потому что ни готовились толком, ни договаривались заранее), там не только царила приподнятая постлекционная атмосфера в честь нового учебного года, там проходил грандиозный ученый совет, и кафедра аналитической химии встретила нас запертыми дверями. Так что оставалось только сидеть и ждать, когда сие мероприятие закончится и придет наша химичка. Что мы и сделали – сели на какой-то ящик, посадили девчонок на колени и стали коротать время за «светской беседой» с детьми и зачетками в руках. При этом маленькая Ирочка требовала, чтобы мама пела песню Берковского «Альма матер», а я сделала ей «по кочкам, по кочкам, по маленьким лесочкам – в ямку бух!». Проходящие мимо преподаватели умилялись нашему идиллическому виду и гнали нас немедленно на воздух, потому что не фиг тут сидеть с детьми и нюхать последствия пожара. На это мы отвечали, что наш преподаватель скоро придет, а мы не хотим ее пропустить или разминуться (мы-то знали, что вид студента смиренно дожидающегося под дверями кабинета всегда благотворно влиял на исход дела о пересдаче). Преподаватели умилялись еще больше нашей самоотверженности и уходили покачивая головой, мол где же эта тетя-аналитичка ходит.
И вот я заметила появление над площадкой знакомых очков, но не успела еще на это отреагировать, как раздался «трубный глас»: «Девочки! Что вы тут сидите! Дайте сюда ваши зачетки!..»
На этом сдача зачета по аналитической химии и закончилась :)
(далі буде…)
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2008-12-20 09:16 pm (UTC)no subject
Date: 2008-12-20 09:18 pm (UTC)(жаль ті не видела кафедру неорганики после пожара)
no subject
Date: 2008-12-20 09:22 pm (UTC)no subject
Date: 2008-12-20 09:45 pm (UTC)no subject
Date: 2008-12-20 11:36 pm (UTC)Дай Боже ей седьмого здоровенького :-)
no subject
Date: 2008-12-22 08:07 am (UTC)no subject
Date: 2008-12-21 08:24 am (UTC)no subject
Date: 2008-12-22 12:20 pm (UTC)no subject
Date: 2008-12-21 10:35 pm (UTC)no subject
Date: 2008-12-22 12:14 pm (UTC)Хотя в моем случае если бы не последствия пожара, не думаю что мы бы так легко отделались.
no subject
Date: 2008-12-22 08:23 am (UTC)no subject
Date: 2008-12-22 09:47 am (UTC)